Nos ateliers ludiques s’adressent aux enfants inscrits en Maternelle ou en Primaire, qu’ils soient débutants en anglais ou ayant déjà quelques notions.
- Ouvert le mercredi ou le samedi
- 1h par semaine pour les plus petits, jusqu’à 1h30 par semaine pour les plus grands
- Petit effectifs – entre 4 et 11 élèves par classe
- Approche ludique, avec l’apprentissage par le jeu
- Activités variées pour que le cours reste dynamique et les enfants soient motivés – jeux, chansons, histoires, activités manuelles, jeux de rôles etc.
- Durée des activités adaptée à l’âge des enfants
- Niveau de difficulté qui augmente avec l’âge
TRIANGLES PS/MS
Un atelier d’une heure par semaine – l’éveil à l’anglais.
Comme les enfants ne peuvent pas encore lire ni écrire, le contenu de cet atelier est basé sur la pratique de l’oral. En utilisant des chansons, des histoires et beaucoup d’aides visuels l’objectif est que l’enfant entend parler l’anglais, commence à habituer son oreille à cette langue, et apprend des mots. Grace à la répétition, au fil des semaines, les enfants comprennent de plus en plus des consignes en anglais, et savent répondre avec des mots et des petites phrases de base.
CIRCLES GS/CP
Un atelier d’une heure par semaine – pour plus développer le langage.
Dans cet atelier, au lieu de mémoriser des mots de vocabulaire en isolation, nous essayons de faire des phrases complètes. Les enfants apprennent l’anglais par le jeu, avec néanmoins un objectif précis de mots, de verbes, d’actions à apprendre. On commence à développer des automatismes qui vont bien nous servir dans l’avenir !
RECTANGLES CE1/CE2
Un atelier d’une heure par semaine – une approche de la grammaire à partir du CE1
Une fois que les enfants ont bien acquis l’écriture et la lecture en français, nous introduisons plus d’exercice dans les cours. Cet atelier offre un mélange d’activités ludiques et d’approche de l’écrit en anglais, à travers un premier abord de la grammaire
SQUARES CM1/CM2
Un atelier d’une heure et demi par semaine
Cet atelier, toujours ludique, a pour but d’aider les élèves à agrandir leur vocabulaire, consolider les règles de base de la grammaire anglaise (ordre des mots, utilisation des verbes commun au présent…) et être plus à l’aise à l’oral.
